SZKOŁA PODSTAWOWA im. Bohaterów Walk o Wolnoœć w Rdzawce.
Zdalne nauczanie
Uwaga!  Zadania zamieszczane na stronie to dokładnie te same zadania które macie zamieszczone w zakładce zadania domowe w dzienniku elektronicznym.

Dodatkowo na stronie szkoły są zamieszczane z powodu zgłaszanych przez rodziców trudności w logowaniu się na dziennik.


  świetlica
  oddział przedszkolny grupa III
  oddział przedszkolny grupa II
  logopeda
  Klasa 8
  Klasa 7
  Klasa 6
  Klasa 5
  Klasa 4
  Klasa 3
  Klasa 2
  Klasa 1
  Klasa 0


Klasa 6

Rozkład materiału dla klasy VI
25– 29 maja 2020

 

historia

2 godziny 25.05
Temat: Księstwo Warszawskie

https://youtu.be/fGqdKhxjy5k – lekcja Księstwo Warszawskie
Przeczytaj temat w podręczniku. Zrób ćwiczenia – wyślij.

27.05
Temat: Zagadka śmierci Napoleona

https://youtu.be/qxnjXWqFJZg – grób Napoleona
https://youtu.be/jf83VjGVc10 – jego niskość Napoleon.
Przeczytaj temat tajemnice sprzed wieków str.212-213


 

MUZYKA-

ŚRODA 27.05.20r.
Temat: Warsztat muzyczny

Zapoznaj się z tekstem z podręcznika str. 152
Przygotuj się do odpowiedzi ustnej z zadania nr 2 i zadania nr 3
Przypomnij sobie piosenkę pt: Bieszczady( str.179) https://www.youtube.com/watch?v=CYUICGAAQEE



 

Plastyka

WTOREK 26.05.20r.
Temat: Rysunek

Zadanie:
Wybierz z Twojej ulubionej książki fragment, w którym opisano wygląd przedmiotu, osoby lub przyrody. naszkicuj to, co sobie wyobrażasz pod wpływem lektury.Prace wykonaj na kartce A 4. Prace możesz wykonać przy pomocy: ołówka miękkiego, węgla. tuszu i patyka .
Temat przeznaczony na dwie godziny lekcyjne. Prace proszę przesłać do dnia 09.06.

 

 

 

Język Angielski

Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji.
LINK:
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt
Wybierz odpowiedni dzień tygodnia. Użyj suwaka po prawej stronie kolumny z danym dniem tygodnia, aby przechodzić od początku, do końca lekcji.

ŚRODA (27.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości na temat poznanych czasów-Past Simple i Past Continuous – lekcja online.

Temat na podstawie podręcznika, rozdziały 3 i 4.
Spotkanie online – godz. 9:45

CZWARTEK ( 28.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie poznanych czasów- konwersacje- lekcja online.

Temat na podstawie podręcznika - rozdziały 3 i 4, czas Past Simple i Past Continuous oraz materiałów powtórkowych na padlecie.
Spotkanie online – godz. 8:00

PIĄTEK (29.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości na temat poznanych czasów-czas Present Perfect – Messenger.

Temat na podstawie podręcznika, rozdział 6.

 

 

Język polski

TEMAT: Tolerancja (online)
1.Wysłuchanie nagrania piosenki Stanisława Sojki „Tolerancja” https://www.youtube.com/watch?v=FWZNF4F1r7Y
2. Rozmowa na temat treści i przesłania utworu. (pyt. 1-5 str. 276)

TEMAT: Użycie nawiasu.
1. Przeczytaj informacje na temat użycia nawiasu w tekście str. 277
2. Wykonaj zadanie 2 i 3 str. 277
TEMAT: Radość obdarowywania.
1. Przeczytaj fragment powieści M. Musierowicz pt. „Noelka” –str. 278
2. Zapoznaj się z wiadomościami zamieszczonymi w „Nowej wiadomości” a następnie udowodnij, że „nowelka” to przykład powieści obyczajowej. Przykład: powieść opisuje codzienne życie, sprawy i obyczaje – czekanie chorego chłopca na prezenty od Mikołaja…
3. Odpowiedz na pyt. 5 i 6


TEMAT: Pisownia wyrazów obcych.
1. Przeczytaj informacje zawarte w „Nowej wiadomości” – str. 281
2. Wykonaj pisemnie zadania: 1, 2 i 4
Zad. dom.

Przypomnij sobie czym różniły się zdania złożone współrzędnie od złożonych podrzędnie.

TEMAT: Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie i podrzędnie?(online)
1. Przypomnienie wiadomości o zdaniach złożonych współrzędnie i podrzędnie.
2. Wykonywanie zadań z podręcznika: 4,5 i 6 str. 284


 

Matematyka klasa VI

poniedziałek 25.05.2020
temat: Rozpoznawanie figur przestrzennych.

Temat przewidziany na dwie jednostki lekcyjne – druga lekcja
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:45
2. Będziemy rozwiązywać kolejne zadania ze str 103-104 z ćwiczeń oraz str 215-216 z książki
3. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
4. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 26.05.2020
czwartek 28.05.202
temat: Prostopadłościany i sześciany

Realizacja tematu przewidziana na dwie jednostki lekcyjne
1. Jako wprowadzenie do tematu – proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=WraA6uPfMoI
2. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: wtorek 10:45, czwartek 12:35
3. Podczas lekcji będziemy rozwiązywać zadania str 105 ćwiczenia oraz zadania str 219- 221 podręcznik
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
6. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

piątek 29.05.2020
temat: Graniastosłupy proste

Temat przewidziany na dwie jednostki lekcyjne
1. Wprowadzeniem do tematu lekcji jest filmhttps://www.youtube.com/watch?v=kc-b2YXTf3M
2. bardzo proszę dokładnie obejrzeć film, na końcu filmu pani uzupełnia tabelę – proszę ją przepisać i dokończyć samodzielnie
3. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: piątek 8:50
4. Po obejrzeniu przez was filmu dokończycie uzupełnianie tabeli – następnie na grupie zamieszczę właściwe odpowiedzi. Do końca tej lekcji i na lekcji w poniedziałek będziemy rozwiązywać zadania ze str 106-107 z ćwiczeń oraz str 224-225 z książki
5. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
6. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
7. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger



 

informatyka

26.05.20202
temat: Czar szkolnych lat. Przygotowanie pamiątkowego obrazu – zadanie projektowe
- kontynuujemy temat poprzedniej lekcji
Moi drodzy w ciągu kolejnych lekcji będziecie pracować nad projektem w ramach którego zrobicie obraz – jeden – ale złożony z wielu innych. Potrzebne do tego będą wam wiadomości z poprzednich lekcji o edytowaniu zdjęć, nakładaniu ich na siebie i dodawaniu tekstu.
Temat nie musi dotyczyć szkoły – może być dowolny. Macie na to trzy jednostki lekcyjne.
Przypominam że gimp jest bezpłatny i możecie go pobrać i zainstalować w na komputerach kto jeszcze nie ma.
Miłej zabawy
(jeśli ktoś będzie chciał wykonać projekt w innym programie – nie widzę przeszkód)
W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt


 

Zajęcia kreatywne

25.05.2020
temat:Triki z matematyki.

Na dzisiejszej lekcji chciałbym kontynuować wasze zmagania z zagadkami. Obejrzyjcie filmik :)
https://www.youtube.com/watch?v=M7-hM3TvBoc
Spróbujcie po zadaniu zagadki zatrzymać film i odgadnąć ją samodzielnie!
Powodzenia!
https://www.youtube.com/watch?v=7ZWV7MJqthQ

 

 


Biologia

Temat: Podsumowanie wiadomości.
1. Podsumowanie wiadomości z działu: Kręgowce stałocieplne.
Rozwiązywanie zadań testowych przesyłanych na forum grupy mesengera, odpowiedzi w formie ustnej.

 

 

Geografia

Temat: Test sprawdzający.
1. Sprawdzenie wiadomości z działu: Sąsiedzi Polski. Zadania testowe przesłane będą na początku lekcji, rozwiązania proszę wysyłać do końca lekcji jako wiadomość priv mesengera.






Rozkład materiału dla klasy VI
18 – 22 maja 2020


Historia

18.05
Temat: Legiony Polskie we Włoszech.
https://youtu.be/w6DfX22UhW8 – lekcja zdalna.
Wykonaj ćwiczenia z tego tematu. Wyślij.

20. 05
Temat: Dzieje hymnu narodowego.
https://youtu.be/-2N5kkQ_01A – film Mazurek Dąbrowskiego.
Napisz do zeszytu krótką notatkę o powstaniu hymnu narodowego




Język Angielski

Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji.
LINK:
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt
Wybierz odpowiedni dzień tygodnia. Użyj suwaka po prawej stronie kolumny z danym dniem tygodnia, aby przechodzić od początku, do końca lekcji.

ŚRODA (20.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości na temat poznanych czasów-Past Simple.
Temat na podstawie podręcznika, rozdział 3.

CZWARTEK ( 21.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie poznanych czasów- konwersacje- lekcja online.
Temat na podstawie podręcznika - rozdział 3, czas Past Simple oraz materiałów powtórkowych na padlecie.
Spotkanie online – godz. 8:00

PIĄTEK (22.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości na temat poznanych czasów-czas Past Continuous.
Temat na podstawie podręcznika, rozdział 4 oraz materiałów  powtórkowych na padlecie.




Plastyka 19.05

Temat: Architektura- Dom moich marzeń
Kontynuacja tematu z poprzedniej lekcji.




Muzyka : 20.05.

Temat: Cztery pory roku z maestro Vivaldim. Życie i twórczość A. Vivaldiego.
1. Zapoznaj się z materiałem na str. 148-151
2. Wysłuchaj utwór A. Vivaldiego- Wiosna https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o
3.Na kartce w formacie A 5 ,wykonaj ilustrację plastyczną do wysłuchanego utworu.
4. Wykonaj kartę pracy( prześlę na messenger)
5.Zadania prześlij do 26.05.
6.Spotkamy się na lekcji 19.05 o godz. 12:30




informatyka

19.05.20202
temat: Czar szkolnych lat. Przygotowanie pamiątkowego obrazu – zadanie projektowe
Moi drodzy w ciągu kolejnych lekcji będziecie pracować nad projektem w ramach którego zrobicie obraz – jeden – ale złożony z wielu innych. Potrzebne do tego będą wam wiadomości z poprzednich lekcji o edytowaniu zdjęć, nakładaniu ich na siebie i dodawaniu tekstu.
Temat nie musi dotyczyć szkoły – może być dowolny. Macie na to trzy jednostki lekcyjne.
Przypominam że gimp jest bezpłatny i możecie go pobrać i zainstalować w na komputerach kto jeszcze nie ma.
Miłej zabawy
(jeśli ktoś będzie chciał wykonać projekt w innym programie – nie widzę przeszkód)
W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt




kreatywne:

18.05.2020
temat:Triki z matematyk
i.
Na dzisiejszej lekcji chciałbym pokazać wam triki z matematyki. Obejrzyjcie filmik :)
https://www.youtube.com/watch?v=DWNjwg53R2g
Spróbujcie po zadaniu zagadki zatrzymać film i odgadnąć ją samodzielnie!
Powodzenia!
https://www.youtube.com/watch?v=35XWcx-L5xc
kolejne zagadki już za tydzień!




Matematyka:

poniedziałek 18.05.2020
wtorek 19.05.2020
temat: Powtórzenie wiadomości.

Realizacja tematu przewidziana na dwie jednostki lekcyjne
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:50, wtorek 10:45
2. Podczas lekcji będziemy rozwiązywać zadania z powtórzenia wiadomości „przed klasówką” – podręcznik str 209
3. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
4. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

czwartek 21.05.202
w czasie trwania lekcji wykonacie samodzielnie sprawdzian – zamieszczony będzie przeze mnie na grupie i w załączniku.
Za zadania otrzymacie ocenę – ze sprawdzianu.
Termin odesłania 27.05.2020


piątek 22.05.2020
temat: Rozpoznawanie figur przestrzennych.

Temat przewidziany na dwie jednostki lekcyjne

1. Wprowadzeniem do tematu lekcji jest film https://www.youtube.com/watch?v=e-foKblrBmg
2. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: piątek 8:50
3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 103-104 z ćwiczeń oraz str 215-216 z książki
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
6. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger




Język polski

TEMAT: Siła miłości. (dwie jednostki lekcyjne)
1. Przeczytaj „Mit o Orfeuszu i Eurydyce” – str. 260
2. Wykonaj zadania pod tekstem 1-9 (oprócz zadania 7 – ten problem omawialiśmy już wcześniej przy temacie „Tam gdzie mieszka Muzyka”.
Zad. dom.
Przeczytaj informacje na temat Odyseusza – str. 264
TEMAT: Siła miłości.
TEMAT: W świecie mitów.(lekcja online)

1. Interpretacja wiersza Leopolda Staffa „Odys”


TEMAT Jak napisać opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści? (2 jednostki lekcyjne)
1. Zapoznaj się z materiałem na str. 269 – 270, wysłuchaj tez pierwsze pięć minut (pozostały czas nie dotyczy Waszego tematu) nagrania na ten temat, skorzystaj z linku: https://www.youtube.com/watch?v=eBPnGisAG6Q
2. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń – str. 137 – 140
Zad. dom. do przesłania – termin oddania 2 czerwca
Za sprawą Posejdona Odyseusz zostaje przeniesiony do XXI wieku. Napisz opowiadanie o losach bohatera. W swoim zadaniu zastosuj opis postaci, miejsca oraz przeżyć wewnętrznych. Zastosuj też dialog lub monolog.




Technika klasa 6 – 22.05.2020r

Temat: Takie proste, sekty elektroniki – kontynuacja projektu.
Zaprojektuj i wykonaj grę związaną z elementami elektroniki.
Instrukcja krok po kroku podręcznik str. 56-59.
Jeśli nie posiadasz potrzebnych materiałów i narzędzi wykonaj grę planszową wraz z instrukcją do gry pt. "Sekrety elektroniki".

Technika klasa - 29.05.2020r
Temat: Takie proste, sekty elektroniki – kontynuacja projektu.

Zaprojektuj i wykonaj grę związaną z elementami elektroniki.
Instrukcja krok po kroku podręcznik str. 56-59.
Jeśli nie posiadasz potrzebnych materiałów i narzędzi wykonaj grę planszową wraz z instrukcją gry pt. "Sekrety elektroniki".
Foto wykonanej pracy prześlij na adres: k.potaczek@sp2.rabka.p




Biologia

Temat: Przegląd ssaków -prezentacje.
1. Prezentacja wybranych gatunków ssaków zamieszkujących różne środowiska (2).
2. Przygotować na następną lekcję podsumowanie działu 5- Kręgowce stałocieplne.




Geografia

Temat: Podsumowanie wiadomości.
1. Podsumowanie wiadomości z działu 5: Sąsiedzi Polski.
Na początku lekcji prześlę zadania do rozwiązania, sprawdzam odpowiedzi ustnie na forum grupy mesengera.







Plan pracy kl VI 11.05.2020-15.05.2020



Język angielski

Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji.
LINK:
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt
Wybierz odpowiedni dzień tygodnia. Użyj suwaka po prawej stronie kolumny z danym dniem tygodnia, aby przechodzić od początku, do końca lekcji.

ŚRODA (13.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości na temat poznanych czasów.

Temat na podstawie podręcznika, RAMKI z zagadnieniami gramatycznymi.11.05

.
CZWARTEK ( 14.05.2020)
TEMAT: Powtórzenie poznanych czasów- konwersacje- lekcja online.

Temat na podstawie podręcznika oraz materiałów powtórkowych na padlecie.
Spotkanie online – godz. 8:00

PIĄTEK (15.05.2020)

TEMAT: Utrwalanie poznanych czasów.
Temat na podstawie podręcznika oraz materiałów powtórkowych na padlecie.




Historia

Temat : Upadek Napoleona.
https://youtu.be/TXQMtCSCSgo – film upadek Napoleona
Napisz w zeszycie po oglądnięciu filmiku jakie wydarzenia doprowadziły do upadku Napoleona Bonaparte. Zrób ćwiczenia.
13.05
Temat: Sto dni Napoleona.

https://youtu.be/VrkbPYNXSQ4 – filmik 100 dni Napoleona.
Po obejrzeniu filmu opisz krótko w zeszycie ostatnią bitwę Napoleona. Wyślij.




matematyka:

poniedziałek 11.05.2020
temat: Rozwiązywanie równań.

Kontynuacja tematu z poprzedniej lekcji
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:50
2. Podczas lekcji będziemy rozwiązywać zadania ze str 100 z ćwiczeń oraz z podręcznika str 202 - 203
3. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
4. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 12.05.2020
czwartek 14.05.202
piątek 15.05.2020
temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

1. Temat jest przewidziany na trzy jednostki lekcyjne
2. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: wtorek 10:45, czwartek 12:45, piątek 8:50
3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 101 - 102 z ćwiczeń oraz str 205-208 z książki
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. bardzo proszę o obejrzenie wszystkich filmów zamieszczonych na grupie – tłumaczę w nich jak rozwiązuje się koleje zadania
osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger




informatyka:

12.05.20202
temat: Zdjęć cięcie – gięcie. Elementy retuszu i formatowania zdjęć. 

1.w ramach lekcji proszę zapoznać się z tematem http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/index.html#p=40
2. korzystając z programu gimp spróbujcie zrobić dowolne formatowanie zdjęcia




zajęcia kształtujące kreatywność:

temat: Gra w szachy lub inne gry logiczne.
Na dzisiejszej lekcji skorzystamy z możliwości grania w gry online. Proszę ustalcie kto z kim gra i korzystając ze strony https://www.kurnik.pl/ wybierzcie grę logiczną w którą będziecie grać. Bardzo polecam szachy. Ale jeśli ktoś nie umie – można w warcaby.
Łączymy się i gramy w czasie trwania lekcji – zajęcia kreatywne poniedziałek 8:00




Muzyka

Temat: Jan Sebastian Bach- życie i twórczość
Zadanie:
Osłuchaj się z piosenką pt: ,,Zacznij od Bacha" z repertuaru Zbigniewa Wodeckiego https://www.youtube.com/watch?v=rDQHzGpwQNk
tekst piosenki w podręczniku str.142
Jan Sebastian Bach- polifoniczna piosenka o kompozytorze https://www.youtube.com/watch?v=rDQHzGpwQNk
Wsłuchaj się w tekst oraz melodię, spróbuj ją zaśpiewać kilkakrotnie
Korzystając z różnych środków informacji, przygotuj ciekawostki z życia kompozytora
Spotkamy się w środę na lekcji muzyki-Discord




Plastyka

Temat: Architektura
Architektura jest dziedziną, w której dziełami są różnorodne obiekty budowlane, projektowane z uwzględnieniem ich przeznaczenia ( kino, teatr, muzeum, OSP,  ratusz, biblioteka ) oraz otoczenia.
Zaprojektuj: Dom Twoich marzeń, Domek z bajki, Fantastyczny dom
Temat jest jeden do wyboru. Możesz go namalować albo narysować. Najpierw zaplanuj, w jakim otoczeniu będzie wzniesiony budynek i jakiej będzie wielkości.
Następnie zastanów się, gdzie umieścisz wejście , okna, balkon, taras. Dodawaj kolejne elementy stopniowo. Swoją pracę możesz uzupełnić fragmentami fotografii i ilustracji z gazet.       




Biologia

Temat: Ssaki-kręgowce, które karmią młode mlekiem.
Opracuj:
1. Różnorodność środowiska życia ssaków.
2. Budowa zewnętrzna ssaków.
a) skóra i jej wytwory,
b) kończyny - przystosowanie ich do trybu życia,
c) narządy zmysłu.
3. Budowa wewnętrzna.
a) układ oddechowy,
b) układ krwionośny,
c) układ rozrodczy-rozmnażanie się, opieka nad potomstwem.
4. Przygotuj na następną lekcję krótką charakterystykę 2 wybranych gatunków ssaków różnych środowisk (prezentacja ustnie na lekcji).
     



Geografia

Temat: Relacje Polski z sąsiadami.
Opracuj:
1. Charakterystyka relacji Polski z :
a) Rosją,
b) Litwą,
c) Białorusią,
d) Ukrainą,
e) Czechami,
f) Słowacją,
g) Ukrainą.
2. Wyjaśnij pojęcie euroregionu, podaj nazwę euroregionu w którym leży twoja miejscowość lub, który znajduje się najbliżej.
3. Przygotuj na następną lekcję podsumowanie działu 5: Sąsiedzi Polski.




Język polski

TEMAT: Czy ziarno wyda plon?
1. Przeczytaj „Przypowieść o siewcy” – str. 251.
2. Odpowiedz ustnie na pytania:1 i 3 pod tekstem.
3. Przeczytaj „nową wiadomość” i zapamiętaj czym jest przypowieść.
4. Wykonaj pisemnie do zeszytu zad. 4
5. Napisz, czego według Ciebie uczy ta przypowieść?

TEMAT: Ludzka dobroć.
1. Przeczytaj „Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie” – str. 252
2. Odpowiedz ustnie na pytania 1-3 a zad. 4 i 7 wykonaj pisemnie do zeszytu.

TEMAT: Korzystanie z talentu.
1. Przeczytaj „Przypowieść o talentach” – str. 254
2. Odpowiedz ustnie na pytania: 1-3 zamieszczone pod tekstem.
3. Wykonaj pisemnie zadanie: 4, 6 i 7.

TEMAT: Wartość przygotowań.
1. Przeczytaj „Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych” – str. 255
2. Odpowiedz pisemnie na pytania 1- 4 , str. 256.

TEMAT: Dobroczyńca ludzkości.
1. Przypomnij sobie, kim był Prometeusz, jeżeli nie pamiętasz, przeczytaj „Mit o Prometeuszu” – str. 258
2. W formie słoneczka scharakteryzuj Prometeusza, przedstaw go; wymień jego cechy; zapisz, co ofiarował ludziom.
3. Zastanów się nad odpowiedziami do pytań: 1, 2, 4 i 6
Zad. domowe do przesłania
Str. 258 zad. 7 na poniedziałek 18 maja


Technika 6 - 15.05.2020

Temat: Takie proste, sekty elektroniki
Zaprojektuj i wykonaj grę związaną z elementami elektroniki.
Instrukcja krok po kroku podręcznik str. 56-59.
Jeśli nie posiadasz potrzebnych materiałów i narzędzi wykonaj grę planszową wraz z instrukcją gry pt. "Sekrety elektroniki". Na wykonanie pracy masz 2 tygodnie. Foto prześlij na adres: k.potaczek@sp2.rabka.p
l






Plan pracy klasy VI 04.05.2020-08.05.2020


Język polski

TEMAT: Co było na początku?
1. Przeczytaj tekst „Stworzenie świata” znajdujący się na str.238
2. Wykonaj pisemnie zadanie 1
3. Wykonaj ustnie zadania:2 i 3
4. Zapoznaj się z definicją powtórzenia i zapamiętaj ją.
5. Dokończ zdania:
Bóg tworząc świat robił to w sposób ……………………..(podaj 5 przymiotników)
Wszystko, co uczynił Bóg było…………………………
Stwórca pobłogosławił ludzi słowami:”…”
Bóg obdarzył ludzi:……………..

TEMAT: Co było na początku?
1. Przeczytaj wiersz Joanny Kulmowej „Człowiek żeby patrzał”. Str.241
2. Wypisz z utworu elementy świata stworzone przez Boga, tam, gdzie jest to możliwe wraz z określającymi je epitetami:
Element świata …………..epitet
Np. niebo –
Obłoki - ?
3. Odpowiedz pisemnie na pytanie 4.

TEMAT: Pierwsi ludzie.
1. Przeczytaj fragment „Książki nad książkami” – str. 242
2. Wykonaj pisemnie zad. 1, 2, 3 i 6.
Gdyby któreś z poleceń było trudne do interpretacji, proszę się ze Mn ą kontaktować przez Messenger lub gmail .

TEMAT: Punkt widzenia.
1. Przeczytaj tekst „Pamiętniki Adama i Ewy” – str. 245
2. Odpowiedz pisemnie na polecenie 1 i 3.
3. Przeanalizuj zad. 6
4. Przepisz do zeszytu i zapamiętaj czym charakteryzuje się pamiętnik.
Zad. dom.
Wyobraź sobie, że po latach znajdujesz na strychu swój pamiętnik z czasów koronawirusa. Zapisz w zeszycie przykładowy wpis do pamiętnika, możesz skorzystać z poniższych pytań:
Jak się czujesz?
Co wywarło na tobie największe wrażenie?
Na co nie zwracałaś/es do tej pory uwagi, a co teraz stało się dla Ciebie bardzo ważne?
Czym zajmujesz się w czasie wolnym?
Za czym nie przepadasz?
Zadanie prześlij do oceny.

TEMAT: Motywy biblijne.
1. Zapoznaj się z tematem „Motywy biblijne” - podręcznik str. 248-249
2. Wykonaj zadanie 7 – termin oddania prezentacji 15 maja.



Plastyka

Temat:Projekt okładki do książki/ kontynuacja tematu
Proszę o przesłanie zdjęcia wykonaj pracy na messenger do dnia 15.05.


Muzyka

Temat: Z dziejów muzyki - barok. Jan Sebastian Bach
Zadania:
* Przeczytaj tekst z podręcznika str. 142-147
* Posłuchaj-utworu J.S. Bacha-Aria na strunie G https://www.youtube.com/watch?v=gEe5pNQKXhY
* Posłuchaj w internecie utworu J. S Bacha- fuga d-moll https://www.youtube.com/watch?v=ho9rZjlsyYY
* Wypełnij kartę pracy ( wyślę na messenger) Wykonane zadanie prześlij na messenger do dnia 12.05.



Język Angielski

Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji.
LINK:
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt
Wybierz odpowiedni dzień tygodnia. Użyj suwaka po prawej stronie kolumny z danym dniem tygodnia, aby przechodzić od początku, do końca lekcji.

ŚRODA (06.05.2020)
TEMAT: Czasownik WILL-rozwiązywanie zadań, CZ.1.

Temat na podstawie podręcznika, str. 110,111.

CZWARTEK ( 07.05.2020)
TEMAT: Plany na przyszłość- konwersacje- lekcja online.

Temat na podstawie podręcznika, str. 110,111
Spotkanie online – godz. 8:00

PIĄTEK (08.05.2020)
TEMAT: Czasownik WILL-rozwiązywanie zadań, CZ.2.

Temat na podstawie podręcznika, str. 111 oraz kart pracy



historia

4.05 i 6.05 - 2 lekcje

Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
https://youtu.be/JtcEJqaLB20 – film Napoleon Bonaparte – Potęga Francji.
Wymień bitwy przedstawione w filmie. Wypisz je chronologicznie, zapisz z kim była ta bitwa i kto zwyciężył i w którym to było roku. Wyślij to zadanie na e-maila.
Przeczytaj lekcję w podręczniku, zrób ćwiczenia.


Technika

Temat: ABC współczesnej techniki - podsumowanie działu.
Odpowiedz w zeszycie na pytania zawarte w „To umiem! - podsumowanie ” – podręcznik str. 64.



informatyka:

temat: Zdjęć cięcie – gięcie. Elementy retuszu i formatowania zdjęć.
1.w ramach lekcji proszę zapoznać się z tematem http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/index.html#p=40
2. proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=B-FbcgM3zQY


zajęcia kreatywne:

temat: Gra w szachy lub inne gry logiczne.
Moi drodzy ciągle czekam na przesyłanie zdjęć waszych gier logicznych, które tworzyliście przez ostatnie 4 lekcje. Na dzisiejszej lekcji skorzystamy z możliwości grania w gry online. Proszę ustalcie kto z kim gra i korzystając ze strony https://www.kurnik.pl/ wybierzcie grę logiczną w którą będziecie grać. Bardzo polecam szachy. Ale jeśli ktoś nie umie – można w warcaby.



Matematyka

poniedziałek 04.05.2020
temat: zapisywanie równań.

Kontynuacja tematu z poprzedniej lekcji
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:50
2. Podczas lekcji będziemy rozwiązywać zadania ze str 96 - 97 z ćwiczeń
3. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
4. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 5.05.2020
temat: Liczba spełniająca równanie.

1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: wtorek 10:45
2. na początku lekcji proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=wCFS3A9h250
3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 98 z ćwiczeń oraz str 198 - 199 z książki
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

czwartek 7.05.202
piątek 8.05.2020

temat: Rozwiązywanie równań.
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger czwartek 12:45, piątek 8:50
2. podczas lekcji będziemy rozwiązywać kolejne zadania zawarte w ćwiczeniach na str 99-100 oraz z książki str 202-203
3. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
4. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger



Biologia

Temat: Różnorodność ptaków-prezentacje.
1. Każdy uczeń na forum grupy mesengera przedstawia krótką prezentację wybranych gatunków ptaków(2) różnych środowisk.



Geografia

Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze i gospodarcze Rosji.
Opracuj:
1. Położenie geograficzne Rosji.
2. Środowisko przyrodnicze.
a)ukształtowanie powierzchni,
b) klimat,
c) strefy roślinno-glebowe.
d) rzeki, jeziora,
e) surowce mineralne, obszar występowania surowców energetycznych.
3. Rolnictwo, główne uprawy,
rozmieszczenie.



Zakres materiału na 27.04-30.04.2020

informatyka: klasa VI 28.04.20202
temat: Zdjęć cięcie – gięcie. Elementy retuszu i formatowania zdjęć. 
1.w ramach lekcji proszę zapoznać się z tematem http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/index.html#p=40
2. proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=B-FbcgM3zQY


kreatywne:
klasa VI 27.04.2020
temat: Tworzymy własną grę logiczną.
Moi drodzy na zajęciach kreatywnych kontynuujemy pracę nad wykonaniem gry planszowej. Gra ma zawierać zagadki matematyczne, do jej przejść gracz będzie musiał pokonać wyzwania – wykonania obliczeń matematycznych. Gra ma zawierać zagadnienia które jest w stanie rozwiązać uczeń klasy 6. Proszę również o samodzielne wykonanie planszy i pionków. Zdjęcie gry wraz z regułami i opisami do końca kwietnia prześlecie mi na mail sylwialeszczynskakoszarek@gmail.com
W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt



matematyka:
poniedziałek 27.04.2020
wtorek 28.04.2020
temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych
temat na dwie jednostki lekcyjne
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:50, wtorek 10:45
2. na początku lekcji w poniedziałek proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=fuoY_0YTPG4 ale od 7:52 – czyli nie od początku :)
3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 93 - 95 z ćwiczeń oraz str 190 - 192 z książki
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

czwartek 30.04.2020
temat: Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger czwartek 12:45
2. na początku lekcji proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=2J6awLHKZ04
3. podczas lekcji będziemy rozwiązywać kolejne zadania zawarte w ćwiczeniach na str 96-97 oraz z książki str 194
4. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger  


Język polaski
TEMAT: Jak łączą się wyrazy w zdaniu.

1. Przeczytajcie materiał źródłowy na str. 229-231.
2. Wykonajcie do zeszytu zadanie 1 z podręcznika.
3. Wykonaj w ćwiczeniach na str. 53-54 zadania:1-4


TEMAT: Przecinek w zdaniu pojedynczym – przypomnienie wiadomości.
1. W pracach pisemnych pojawia się bardzo dużo błędów interpunkcyjnych związanych z nie wstawianiem przecinków przed określonymi spójnikami. Dlatego bardzo proszę, przeczytajcie dokładnie informacje na temat przecinka w zdaniu pojedynczym – str. 232-233 a następnie wykonajcie zadania:
a) z podręcznika: 1 i 4 a 3 wykonajcie ustnie
b) z zeszytu ćwiczeń: str. 107 – 108,
zad. dom
https://www.youtube.com/watch?v=YdjdnyEgYhQ

TEMAT: Sprawdź wiedzę i umiejętności.
1. Przeczytaj tekst „Internet – muzea w sieci” – str. 235
2. Wykonaj zadania pod tekstem: 1 – 8, do zeszytu tylko zad. 5, 7 i 8

TEMAT: A było to dobre.
1. Przyjrzyj się obrazowi na str. 237 i spróbuj ustnie odpowiedzieć na pytania : 1-3
2. Do zeszytu wykonaj zadanie 4



Muzyka
Temat: Majowe święta Polaków-Piosenka patriotyczna

1. Przypomnij sobie piosenkę Mazurek Trzeciego Maja https://www.youtube.com/watch?v=rqirek3ppQo
2. Osłuchaj się z piosenką Marka Grechuty pt:,, Ojczyzna" https://www.youtube.com/watch?v=ACqE-0ErffY



Plastyka
Temat: Projekt okładki mojej ulubionej książki

Na kartce A-4 wykonaj ilustrację do swojej ulubionej książki, wykonaj napis ciekawym pismem
Na pracy powinien się znaleźć tytuł książki oraz imię i nazwisko autora
Postaraj się by praca była kolorowa, by zachęcić kolejne osoby do przeczytania tej właśnie książki.



Biologia

Temat: Ptaki: kręgowce zdolne do lotu.
Opracuj:
1. Wyjaśnij pojęcie stałocieplność.
2. Budowa zewnętrzna ptaków.
a) pokrycie ciała, rodzaje piór i ich rola, budowa piora na rysunku,
b) kończyny tylne, rola.
3. Budowa wewnętrzna.
a) budowa serca,
b) oddychanie, zadanie worków powietrznych,
c) rozmnażanie się: budowa jaja (rysunek), opieka nad potomstwem, gniazdowniki, zagniazdowniki- przykłady



Geografia

Temat: Problemy współczesnej Ukrainy.
1. Prezentacja wybranych tematów.
a) konflikt krymski,
b) konflikt na wschodzie Ukrainy,
c) ciekawy region, obiekt.
Prezentacja na forum grupy messengera.



Historia kl.6
27.04 i 29.04

Rewolucja francuska https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
https://youtu.be/gU1hic1avGU – Paryż 1789.
Przeczytaj w podręczniku temat. Rewolucja francuska str. 184-189. Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń i wyślij



JĘZYK ANGIELSKI KLASA VI
ŚRODA (29.04.2020)
TEMAT: Czasownik modalny will dla przewidywania wydarzeń w przyszłości.
Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji. Temat na podstawie podręcznika, str. 111.
Aby zobaczyć wszystkie ćwiczenia, przeciągnij pasek w dół, który widzisz po prawej stronie kolumny z danego dnia.
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt

CZWARTEK (30.04.2020)
TEMAT:Czasownik modalny will - konwersacje-lekcja online.
Otwórz poniższy link. Znajdziesz w nim wszelkie instrukcje, materiały, linki, nagrania, wskazówki do lekcji. Temat na podstawie podręcznika, str. 99. Aby zobaczyć wszystkie ćwiczenia, przeciągnij pasek w dół, który widzisz po prawej stronie kolumny.
https://padlet.com/dimmonerhome/8vrske3r92zh7nlt
Proszę, abyście podczas lekcji przygotowali podręcznik i zeszyt do angielskiego.
Najpóźniej w środę na grupie pojawią instrukcje dotyczące sposobu, w jaki połączymy się podczas lekcji online w czwartek o godzinie 8:00.



Zakres materiału na 20.04-24.04.2020


historia
Stany Zjednoczone Ameryki.
https://gwo.pl/pages/show/4658 - Powstanie Stanów Zjednoczonych.
https://youtu.be/-twNQj44Tr0 - Indianie w XVIII w.
Przeczytaj temat w podręczniku pt. Stany zjednoczone Ameryki. ( str.143-147).Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń do tego tematu. Wyślij na mojego e-maila.


Plastyka
Temat: Dzień Ziemi-plakat

Kontynuacja tematu z poprzedniej lekcji


Muzyka
Temat: Powietrzna muzyka

Zadania:
1. Osłuchaj się z piosenką pt ; ,,Orkiestry dęte"- na YouTube ( karaoke Halina Kunicka), tekst piosenki w podręczniku na str, 136
2.Przeczytaj tekst z podręcznika str. 139-141
3 Wysłuchaj na YouTube utwór pt: Szabasówka w wykonaniu akordeonisty.
Opisz w zeszycie nastrój utworu



JĘZYK ANGIELSKI
ŚRODA (22.04.2020)
TEMAT: Utrwalenie najważniejszych zagadnień-rozdział 7
.
Poniżej podaję podpunkty lekcji. Szczegóły na grupie.
I
W środę prześlę zdjęcia zadań typowo ze sprawdzianu. Będziemy rozwiązywać wybrane zadania.
Test będzie dostępny w pliku oraz jako zdjęcie na grupie.
II
Rozwiąż poniższe zadanie i zrób screen po jego zakończeniu. Zachowaj go, prześlesz go razem z GRUPĄ ZADAŃ po koniec tego tygodnia. Zadanie zostało utworzone na podstawie podręcznika, str. 94-107
link zostanie podany w środę podczas lekcji.

CZWARTEK (23.04.2020)
TEMAT:Ambicje i cele życiowe – słownictwo.

Poniżej podaję podpunkty lekcji. Szczegóły na grupie.
I
Odpowiedz na poniższe pytanie:
What makes you happy? Co czyni Cię szczęśliwym?
Np.
You make me happy;-)
Music makeS me happy. (trzecia osoba liczny pojedynczej-dodajemy -s do czasownika)
II
Zad.1 str. 108.
Przeczytaj polecenie. Uporządkuj w zeszycie wyrażenia.
III
zad. 3 str. 109
Odtwórz nagranie 3.47. Słuchaj i powtarzaj. Następnie słuchaj i tłumacz (podpowiedzi,str.117)
IV
Zad.4 Wybierz poprawną odpowiedź w tekście na str. 108
V
Wybierz jeden z opisów obrazków. Jest napisany w pierwszej osobie liczny pojedynczej- Ja-I.
Twoim zadaniem jest przekształcenie opisu na drugą osobę liczby pojedynczej:You-Ty.
Np.
Opis obrazka brzmi:In this photo,I'm five.
Twoja odpowiedź: In this photo, you are five.
I tak z całym opisem jednego obrazka. Pamiętaj również o przekształceniu innych słówek takich jak np. my(mój) na your (twój).

PIĄTEK (24.04.2020)
TEMAT: Moje ambicje-rozwijanie wypowiedzi.

Poniżej podaję podpunkty lekcji. Szczegóły na grupie.
I
Podręcznik,str.109
Zad. 5
Uzupełnij ustnie.
II
zad.7
Uzupełnij zwroty.
III
Zad.8
Uzupełnij tekst.
Zadanie domowe:
Napisz w zeszycie 5 zdań na temat swoich ambicji. Użyj poniższych słów:
live,have,learn,be,dream
Odpowiedź ZAPISZ DO ZESZYTU.
My greatest dream is to...Moim największym marzeniem jest...
I want to be...Chcę być...
I want to learn...Chcę nauczyć się...
I want to have... Chcę mieć
I want to live... Chcę mieszkać...



Język polski
TEMAT: Pisownia ą, ę oraz om, on, em, en.
1. Zapoznaj się z wiadomościami na temat pisowni ą, ę oraz om, on, em, en – podręcznik str. 204 – 206
2. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń – str. 89 – 91/ zad.1-7

TEMAT: Jak napisać opowiadanie twórcze na podstawie baśni czy legendy?
1.Zapoznaj się z wiadomościami na temat opowiadania twórczego – podręcznik str. 216 – 217
2. Wykonaj do zeszytu zad. 5 i 6/ str. 218
Zad. dom. Wykonaj korzystając z komputera zadanie 4/ str. 218 i wyślij mi go do oceny. Czas na wykonanie zadania do piątku 25 kwietnia

TEMAT Wyobraźnia.
1. Zapoznaj się z notką biograficzną na temat Zbigniewa Herberta.
2. Przeczytaj dwukrotnie wiersz „Pudełko zwane wyobraźnią”.
3. Przepisz i zapamiętaj nową wiadomość – środki poetyckie.
4. Wykonaj pisemnie zad. 3 i 4.

TEMAT : Co już wiemy o wypowiedzeniach.
1. Przypomnij sobie wiadomości o wypowiedzeniu – podręcznik str.227-228
2. Wykonaj zadania w ćwiczeniach na str. 49 - 51

TEMAT: Zagadka Mony Lisy.
1. Wykonaj zadanie wprowadzające do lekcji – podręcznik str. 225
2. Przeczytaj tekst „Historia sztuki dla dzieci i rodziców. Rozmowy z kajtkiem”.
3. Wykonaj pisemnie zadanie 1, 4 i 5.

 


Biologia

Temat: Kręgowce zmiennocieplne -test
Na początku lekcji otrzymacie zadania testowe do rozwiązania, odpowiedzi przesłać jako priv pod koniec lekcji



Geografia

Temat: współczesne problemy Ukrainy.
Opracuj:
1. Określ położenie geograficzne Ukrainy.
2. Podaj najważniejsze informacje o kraju.
a) formy ukształtowania powierzchni: góry, wyżyny, niziny,
b) klimat,
c) rzeki,
d) surowce mineralne,
e) większe miasta
3. Wyjaśnij jakie są przyczyny spadku liczby ludności Ukrainy?.
4. Przygotuj do prezentacji ustnej na skype jeden wybrany temat spośród/;
a) konflikt krymski,
b) konflikt na wschodzie Ukrainy,
c) ciekawy region, obiekt
Prezentacja w dniu 28.04. na lekcji, czas trwania parę minut, nie czytamy!.



Technika
Temat: Nowoczesny świat techniki.
1. Zapoznaj się z informacją zamieszczoną w podręczniku str. 60-63.
2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 str. 60, ćwiczenie 5 str. 63,


matematyka

poniedziałek 20.04.2020
temat: Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: poniedziałek 9:50,
2. przed lekcją w czwartek proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=mqhlhm5U3qs
oraz https://www.youtube.com/watch?v=8-IcAE_y5jI
3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 87-91 z ćwiczeń oraz str 178-184 w kiążce
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 21.04.2020,
czwartek 23.04.2020
piątek 24.04.2020
temat: Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger wtorek 10:45, czwartek 12:45, piątek 8:55
2. przed lekcją proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=afAHDJh-XOw
3. podczas lekcji będziemy rozwiązywać kolejne zadania zawarte w ćwiczeniach na str 92 oraz ze stron 186-187 w książce.
4. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger


informatyka
temat: Tort ma warstwy i cebula ma warstwy. O tworzeniu grafik z wykorzystaniem warstw 
1.w ramach lekcji proszę obejrzeć film: https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ&t=7s
oraz https://www.youtube.com/watch?v=N440fCyeI40


kreatywne
klasa VI 20.04.2020
temat: Tworzymy własną grę logiczną.
Moi drodzy na zajęciach kreatywnych w ciągu najbliższych 4 lekcji będziecie pracować nad wykonaniem gry planszowej. Gra ma zawierać zagadki matematyczne, do jej przejść gracz będzie musiał pokonać wyzwania – wykonania obliczeń matematycznych. Gra ma zawierać zagadnienia które jest w stanie rozwiązać uczeń klasy 6. Proszę również o samodzielne wykonanie planszy i pionków. Zdjęcie gry wraz z regułami i opisami do końca kwietnia prześlecie mi na mail sylwialeszczynskakoszarek@gmail.com
W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt



Zakres materiału na 15.04-17.04.2020


Historia 15.04
https://gwo.pl/pages/show/4676 – Film – upadek Rzeczpospolitej
https://gwo.pl/pages/show/4426 – film – rozbiory Polski.
Podsumowanie rozdziału 5. Upadek Rzeczpospolitej. Wykonaj ćwiczenia i test z podręcznika str.182 zapisz w zeszycie i wyślij.


JĘZYK ANGIELSKI-KL.VI

ŚRODA (15.04.2020)
TEMAT: Kulinarne podróże – Wielka Brytania-praca ze słownikiem.
Poniżej podaję podpunkty lekcji. Szczegóły na grupie.
I
Str.102
Odsłuchaj nagranie 3.42 i śledź tekst. Następnie przeczytaj samodzielnie.
II
Połącz 4 teksty z odpowiednimi nazwami dań.
III
Wybierz jedno z dań i korzystając ze słownika, zapisz tłumaczenie tekstu DO ZESZYTU.


CZWARTEK (16.04.2020)
TEMAT: Słownictwo związane z jedzeniem.
I
str.106
Przeczytaj ponownie tekst. Odpowiedz na pytania z zadania 4.
II
zad.5 str. 107
Odsłuchaj nagranie i odpowiedz na pytania. Tekst nagrania dostępny na grupie.
III
Zad.6 str. 107
Odpowiedz na pytanie w zadaniu. ZAPISZ odpowiedź w zeszycie.
IV
ZADANIE DLA CHĘTNYCH NA OCENĘ.
STR.107 Project.
na adres:
szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
TYTUŁ WIADOMOŚCI: Project, imię, nazwisko, klasa.

Termin:24.04.2020

PIĄTEK (17.04.2020)
TEMAT: Rozwiązywanie zadań na podstawie video.
I
Zeszyt ćwiczeń Str. 87
Odtwórz filmik nr 4
II
Rozwiąż zad. Nr 1 i 2
III
Odpowiedz na pytanie w zad. 3 .Odpowiedź ZAPISZ DO ZESZYTU.ĘZYK ANGIELSKI-KL.VI

ŚRODA (15.04.2020)
TEMAT: Kulinarne podróże – Wielka Brytania-praca ze słownikiem.
Poniżej podaję podpunkty lekcji. Szczegóły na grupie.
I
Str.102
Odsłuchaj nagranie 3.42 i śledź tekst. Następnie przeczytaj samodzielnie.
II
Połącz 4 teksty z odpowiednimi nazwami dań.
III
Wybierz jedno z dań i korzystając ze słownika, zapisz tłumaczenie tekstu DO ZESZYTU.


CZWARTEK (16.04.2020)
TEMAT: Słownictwo związane z jedzeniem.
I
str.106
Przeczytaj ponownie tekst. Odpowiedz na pytania z zadania 4.
II
zad.5 str. 107
Odsłuchaj nagranie i odpowiedz na pytania. Tekst nagrania dostępny na grupie.
III
Zad.6 str. 107
Odpowiedz na pytanie w zadaniu. ZAPISZ odpowiedź w zeszycie.
IV
ZADANIE DLA CHĘTNYCH NA OCENĘ.
STR.107 Project.
na adres:
szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
TYTUŁ WIADOMOŚCI: Project, imię, nazwisko, klasa.

Termin:24.04.2020
PIĄTEK (17.04.2020)
TEMAT: Rozwiązywanie zadań na podstawie video.
I
Zeszyt ćwiczeń Str. 87
Odtwórz filmik nr 4
II
Rozwiąż zad. Nr 1 i 2
III
Odpowiedz na pytanie w zad. 3 .Odpowiedź ZAPISZ DO ZESZYTU.


Muzyka
Temat:  Instrumenty dęte. Podział i brzmienie

Zadania:
1. Przeczytaj tekst z podręcznika do muzyki str. 120-130
2. Zrób notatkę w zeszycie; Przyporządkuj instrumenty dęte do danej grupy:
a). Instrumenty dęte drewniane:.............
b). Instrumenty dęte blaszane:................
c). Instrumenty miechowe:.....................
3 Wykonaj ćwiczenie 1 str. 152
Zadanie prześlij drogą elektroniczną do 22.04


Biologia
Temat: Podsumowanie o kręgowcach zmiennocieplnych.

1 Praca w oparciu o karty przesłane na grupę, rozwiązane zadania przesyłamy jako priv na fb w czasie trwania lekcji. Prace będą oceniane.
2. 23.04 test sprawdzający zadania będą przesłane na początku lekcji.


Język polski
TEMAT: MOWA MUZYKI

1. Przeczytaj tekst „ Tam, gdzie mieszka Muzyka” – str.193 – 196
2. Odpowiedz pisemnie do zeszytu na pytania: 2, 3,4 i 5
3. Wykonaj ustnie zad.7 a następnie zapoznaj się z nową wiadomością – wyrazy dźwiękonaśladowcze
4. Zapisz w zeszycie 10 przykładów słów naśladujących rzeczywiste dźwięki lub odgłosy.

TEMAT: LUDZIE MUZYKI.
1. Poznaj ludzi muzyki czytając materiał zamieszczony w podręczniku na str.198
2. Wykonaj do zeszytu zadania: 1 i 7

TEMAT: KONCERT WOJSKIEGO
1. Przeczytaj „Kilka słów o lekturze” – str.201
2. Wysłuchaj interpretacji głosowej fr. „Pana Tadeusza” – „Gra Wojskiego na rogu” https://www.youtube.com/watch?v=1-jNVbt6_J0
3. Odpowiedz pisemnie do zeszytu na pytania: 1, 2, 3 i 8
4. Wykonaj ustnie zadanie 4


Matematyka klasa VI

czwartek 16.04.2020,
piątek 17.04.2020

temat: Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.

  1. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger: czwartek 12:45, piątek 8:55, poniedziałek 9:50,

  2. przed lekcją w czwartek proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=mqhlhm5U3qs
    oraz https://www.youtube.com/watch?v=8-IcAE_y5jI

  3. Będziemy rozwiązywać zadania ze str 87-91 z ćwiczeń oraz str 178-184 w kiążce

  4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji

  5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger


17.04.2020r Technika klasa 6

Temat: Elementy elektroniki.

1. Zapoznaj się z informacją zamieszczoną w podręczniku str. 54-55.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 str. 55


KLASA 6 ROZKŁAD TEMATÓW 6 – 8. 04. 2020


Matematyka
poniedziałek 06.04.2020
temat: Porównywanie liczb.

1. Na lekcji kontynuujemy zagadnienie z piątku. Kontynuujemy rozwiązywanie zadań: ćwiczenia na str 84-86 oraz ze stron 173 – 174 w książce..
2. nie rozwiązujecie sami zadań. Zadania rozwiązujemy wspólnie podczas lekcji.
3.spotkanie na messenger – poniedziałek godz 9:50
4. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 07.04.2020
temat: Powtórzenie wiadomości.

1. Podczas lekcji podsumujemy wiadomości zawarte w całym dziale.
2. Pracować będziemy – rozwiązując zadania z podręcznika str 174
3. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger wtorek 10:45
4. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger


Informatyka
klasa VI 31.03.20202

temat: Tort ma warstwy i cebula ma warstwy. O tworzeniu grafik z wykorzystaniem warstw.
1. proszę przeczytać dany temat z podręcznika str 96 (poniżej przesyłam link do e-podręcznika)
Lubię to!  Nowa Era – http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/
2. proszę obejrzeć w ramach lekcji film : https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ oraz https://www.youtube.com/watch?v=N440fCyeI40
W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt.


kreatywne 06.04.2020
temat: Tworzymy własną grę logiczną. - cd

temat przewidziany jest na kilka jednostek lekcyjnych

Moi drodzy na zajęciach kreatywnych w ciągu najbliższych 4 lekcji będziecie pracować nad wykonaniem gry planszowej. Gra ma zawierać zagadki matematyczne, do jej przejść gracz będzie musiał pokonać wyzwania – wykonania obliczeń matematycznych. Gra ma zawierać zagadnienia które jest w stanie rozwiązać uczeń klasy 6. Proszę również o samodzielne wykonanie planszy i pionków. Zdjęcie gry wraz z regułami i opisami do końca kwietnia prześlecie mi na mail sylwialeszczynskakoszarek@gmail.com



Historia kl.6
5.04
Przeczytaj z podręcznika temat pt. Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja. Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i wyślij ich fotokopie na mojego e-maila.
https://gwo.pl/pages/show/4611 film Konstytucja 3 Maja
7.04
Przeczytaj w podręczniku temat - Powstanie kościuszkowskie i 3 Rozbiór Polski.. Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń do tego tematu
https://gwo.pl/pages/show/4676 film Upadek Rzeczpospolitej.

JĘZYK ANGIELSKI
ŚRODA (08.04.2020) TEMAT: Tradycje związane z Wielkanocą -rozumienie tekstu słyszanego.

I Odtwórz poniższy link dotyczący tradycji Wielkanocnych w Wielkiej Brytanii:
https://www.youtube.com/watch?v=onFF6NVwEeU. Zastanów się, czy przedstawione w nim tradycje są podobne do tych obchodzonych w naszym kraju.
II Jak obchodzisz Święta Wielkanocne? Napisz 4 zdania. Użyj czasu PRESENT SIMPLE(krótkie przypomnienie o czasie, podręcznik, str. 5).
Konstrukcja zdania twierdzącego w czasie Present Simple wygląda następująco:
OSOBA + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA
Możesz również skorzystać z propozycji w filmiku z punktu I.
Np. I decorate eggs for Easter.
III Poniżej znajduje się quiz Wielkanocny.
http://mamwiedze.pl/q/216-wielkanoc-po-angielsku
Rozwiąż go, i gdy odpowiesz bezbłędnie na wszystkie pytania, prześlij screen wyniku
wraz z 4 zdaniami z podpunktu II na adres:
szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
TYTUŁ: 06.04.-08.04.2020,imię,nazwisko, klasa.


Plastyka 07.04
Temat: Dzień Ziemi- Plakat


Zadanie plastyczne:

Na kartce A-3 Wykonaj plakat o tematyce ekologicznej zachęcający do : segregowania śmieci, dbanie o najbliższe środowisko, czyste powietrze, wodę, las itp.
Przypominam , że plakat powinien zawierać hasło.
Technika prac dowolna: malarstwo, rysunek, kolaż, wycinanka .



Muzyka 08.04
Temat :Warsztat muzyczny

1. Przeczytaj tekst z podręcznika do muzyki str. 116
2 Wykonaj zadanie nr.1 ze str.116 w zeszycie
Wytłumacz pojęcia muzyczne( str.106)
operetka-
rewia-
musical




Język polski
Temat: Powieść Tolkiena jako przykład literatury fantasy.

1. Przepisz do zeszytu i utrwal definicję powieści fantasy – podręcznik str.214.
2. Podaj tytuł i nazwisko autora lektury, którą omawialiśmy w klasie 4 i , która należy do tego gatunku.
3. Przerysuj i uzupełnij odpowiednimi przykładami tabelkę, którą prześlę Wam na klasowej grupie.


Temat: Na skrzydłach fantazji.
1. Przyglądnij się dziełu, zastanów nad odpowiedzią do pytań: 1-4 a następnie opisz reprodukcje znajdująca się na str. 191
Temat: Widzenie świata.
1. Zapoznaj się z tekstem „Siła wyobraźni. Jednorożec, Zegarynek i… Mona Lisa” – str. 192
2. Wykonaj do zeszytu zad. 1 i 3

Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Białorusi.
Opracuj:
1. Położenie geograficzne, państwa graniczące.
2. Ukształtowanie powierzchni, klimat.
3. Polacy na Białorusi, wspólna historia.
4.Atrakcje turystyczne.


Zakres materiału od 30.03.2020 do 3.04.2020


Biologia

Temat: Przegląd i znaczenie gadów.
Opracuj:
1. Środowisko życia gadów.
2. Przedstaw charakterystykę wybranych gatunków gaów (po1)
: jaszczurki, krokodyle, węże, żółwie, (w sumie opis 4 gatunków).
3. Korzystając z różnych źródeł informacji podaj cechy dzięki którym można odróżnić żmiję od zaskrońca.

Geografia

Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy.
Opracuj:
1. Krótkie informacje o Litwie.
a) Położenie geograficzne.
b) Ukształtowanie powierzchni.
c) Klimat.
d) Państwa graniczącez Litwą.
e) Ważniejsze rzeki.
2. Na podstawie dostępnych źródeł wybierz 2 miejsca na Litwie, które Twoim zdaniem warto zobaczyć, uzasadnij swój wybór.

Historia

30.03 - Oświecenie w Polsce
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/114110
1.04 – Czasy stanisławowskie
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/918297

Plastyka: wtorek 31.03.2020r
Temat: Tradycje Świąt Wielkanocnych
1 Wykonaj kartkę świąteczną/kontynuacja tematu
2 Napisz życzenia świąteczne
3. Prześlij drogą elektroniczną do 3 kwietnia(piątek)
4. Prace podpisz i przechowaj w teczce do plastyki

Muzyka: środa 01.04.2020r.
Temat: Muzyka w tle. Funkcja muzyki w filmie i reklamie
1.Wyjaśnij, jaką rolę odgrywa muzyka w filmie i w reklamie
2.Napisz tytuł filmu, w którym pojawia się najciekawsza Twoim zdaniem- muzyka oraz kto tę muzykę skomponował( podaj nazwisko kompozytora).
Jeżeli piosenka stała się przebojem , napisz kto ją wykonuje.
Zadanie 1, 2 wykonaj w zeszycie i prześlij drogą elektroniczną do 3 kwietnia
Pozdrawiam

JĘZYK ANGIELSKI-KL.VI
ŚRODA (01.04.2020)
TEMAT: Odsłuchiwanie rozmów na temat ciekawych wydarzeń-zaproszenie.
I
Str.102
Odsłuchaj nagranie 3.40 i wykonaj ustnie zad. 2 i 3. Dla ułatwienia tekst nagrania dostępny na grupie.
II
zad. 5
Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytanie w poleceniu.

III
Zad. 6 Popraw błędy. Mogą to być literówki, znaki interpunkcyjne, nieodpowiednia forma czasownika. Poprawne zdania zapisz w zeszycie.
IV
Zadanie domowe DO ZESZYTU:
Wyobraź sobie, że przeprowadziłeś się do nowego domu. Wraz z rodzicami chcesz urządzić przyjęcie dla przyjaciół. Napisz e-mail do przyjaciela i zaproś go. Zastanów się, co ustalasz:
dlaczego organizujesz przyjęcie,kto przychodzi, jaką niespodziankę przygotowujesz, co musisz zrobić a czego nie. Napisz o swoich ustaleniach przyjacielowi. Wzór-tekst z zad.5 str.102
Termin: 08.04.2020
Zdjęcie pracy na adres: szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
TYTUŁ:Zaproszenie, Imię, nazwisko, klasa.

CZWARTEK (02.03.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7, cz. 1
I
str.103 Odsłuchaj nagranie nr 7 - WORDLIST -listę słówek.
II
Wykonaj ustnie zad. 5
You must-musisz
You mustn't - nie możesz
You can- możesz
Zapisz w zeszycie 3 zasady z użyciem must, mustn't, can dotyczące użytkowania Twojego pokoju przez domowników.
III
Zad. 7
Odtwórz nagranie nr 3.42. Zapisz to, co usłyszysz.
IV
ZADANIE DOMOWE DO ZESZYTU:
Napisz 4 zdania na temat swoich planów na najbliższy weekend a następnie je przetłumacz. Użyj czasu PRESENT CONTINUOUS. Np.
I'm learning English on Saturday. Uczę się angielskiego w sobotę.(Jest dopiero czwartek ale to już jest zaplanowane, wiem, że to będzie wykonane).

PIĄTEK (03.04.2020)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7, cz. 2
I
Str. 105
Przeczytaj TEKST. Odpowiedz na pytanie: Czy chciałbyś tak jak bohater tekstu mieszkać z dala od domu? Uzasadnij swoją wypowiedź. Would you like to live away from home? Odpowiedź zapisz w zeszycie.
II
Jaki masz plan na dzisiejszy wieczór? Tylko nie: I'm playing computer games;-)-zapewne jest coś innego, co jeszcze robicie.
Np. I'm doing exercises. (Ćwiczę).
III
Zeszyt ćwiczeń str. 65
Odsłuchaj nagranie nr 11 i wykonaj zad. 1 i 4.
IV
Otwórz poniższy link i wykonaj quiz Milionerzy. Graj dotąd,aż odpowiesz BEZBŁĘDNIE na 15 pytań i wygrasz. Wyświetli Ci się komunikat, że wygrałeś i miałeś O błędów. Nie używaj kół ratunkowych. Zrób screen lub zdjęcie tego komunikatu (z informacją , że wygrałeś) i prześlij mi go od razu na adres:
szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
TYTUŁ WIADOMOŚCI: Milionerzy, imię, nazwisko, klasa.
Pierwsze 5 osób, które jako pierwsze nadeślą wiadomość ze screenami, otrzymają piątkę. Pozostałe otrzymają po plusie z aktywności. Quiz jest OBOWIĄZKOWY, ponieważ został utworzony na bazie materiału z rozdziału 7 z podręcznika i jest dodany w ramach powtórzenia wiadomości.

UWAGA:Link zostanie podany na końcu naszej piątkowej lekcji na grupie.

Matematyka30.03 – 3.04.2020

PRACA NA OCENĘ

do końca tygodnia proszę odesłać zdjęcia zrobionych zadań

zadanie 5 str 77 ćwiczenia oraz zadanie 16 str 79 ćwiczenia - czekam do soboty

na adres sylwialeszczynskakoszarek@gmail.com

zadania będą ocenione


poniedziałek 30.03.2020 temat: Porównywanie liczb.
1. Na lekcji będziemy kontynuować temat z poprzedniej lekcji.
2. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger poniedziałek 9:50
3. Będziemy kończyć rozwiązywanie zadań ze str 77 – 79 ćwiczenia
4. proszę nie wykonywać zadań samodzielnie przed lekcją – pracujemy wspólnie na lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

wtorek 31.03.2020 temat: Dodawanie i odejmowanie liczb.
1. przed lekcją proszę przeczytać informacje zamieszczone na str 168 – 169 w książce
2. Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger wtorek 10:45
3. podczas lekcji będziemy rozwiązywać kolejne zadania zawarte w ćwiczeniach na str 80-83 oraz ze stron 170 i 171 w książce.
4. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

czwartek 2.04.2020 temat: Dodawanie i odejmowanie liczb.
1. Na lekcji kontynuujemy zagadnienie z wtorku. Kontynuujemy rozwiązywanie zadań: ćwiczenia na str 80-83 oraz ze stron 170 i 171 w książce.
2. nie rozwiązujecie sami zadań. Zadania rozwiązujemy wspólnie podczas lekcji.
3.spotkanie wg planu lekcji czyli godzina 12:45
4. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

piątek 3.04.2020 temat: Mnożenie i dzielenie liczb.
1. przed lekcją proszę przeczytać informacje ze stron 172 – 173 w podręczniku
2 Lekcja będzie odbywała się on-line w czasie rzeczywistym na Messenger piątek 8:55
3. podczas lekcji będziemy rozwiązywać kolejne zadania zawarte w ćwiczeniach na str 84-86 oraz ze stron 173 – 174 w książce.
4. Proszę nie rozwiązywać wcześniej zadań. Będą wykonywane wspólnie podczas lekcji
5. osoby, których nie ma z nami na grupie w czasie lekcji – proszę o nadrobienie zadań – po lekcji cały czas będą dostępne na grupie Messenger

Zajęcia kreatywne
30.03.20202 temat: Tworzymy własną grę logiczną.
Moi drodzy na zajęciach kreatywnych w ciągu najbliższych 4 lekcji będziecie pracować nad wykonaniem gry planszowej. Gra ma zawierać zagadki matematyczne, do jej przejść gracz będzie musiał pokonać wyzwania – wykonania obliczeń matematycznych. Gra ma zawierać zagadnienia które jest w stanie rozwiązać uczeń klasy 6. Proszę również o samodzielne wykonanie planszy i pionków. Zdjęcie gry wraz z regułami i opisami do końca kwietnia prześlecie mi na mail sylwialeszczynskakoszarek@gmail.com

W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt.

informatyka
temat: Razem możemy więcej. O społeczności użytkowników Scratcha
1. proszę przeczytać dany temat z podręcznika str 87 (poniżej przesyłam link do e-podręcznika)
Lubię to!  Nowa Era – http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/
w ramach lekcji proszę poćwiczyć tworzenie programów w scratch – utrwalając zdobyte do tej pory wiadomości.
korzystając z programu scratch online
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

W godzinach lekcji ze mną wg szkolnego planu lekcji jestem dostępna na messenger jako Sylwia Leszczyńska – Koszarek. Jeżeli ktoś potrzebuje pomocy w zrealizowaniu tematu – proszę o kontakt.



J.Polski 
MIEJSCE AKCJI CZAS AKCJI
Bag End – norka Bagginsa Koniec kwietnia
Gospoda pod Zielonym Smokiem
Rivendell
Mgliste Góry (jaskinia gobelinów, Golluma)
Mroczna Puszcza
Miasto na Jeziorze – Esgaroth
Samotna Góra Dzień Durina
Jaskinia Smauga
Dom Beorna
Rivendell
Bag End
W sumie: Ok. 15 miesięcy
2. Wklej zrobioną przez Ciebie mapę podróży hobbista i jego przyjaciół.

TEMAT: CO WIEMY NA TEMAT PLEMION, JAKIE ZAMIESZKIWAŁY ŚRÓDZIEMIE?
1. Zapisz po kilka podstawowych informacji na temat plemion zamieszkujących Śródziemie:
hobbici Duzi ludzie elfy krasnoludy Gobliny, czyli orkowie trolle

TEMAT: POKONAĆ STRACH.
1. Przeczytaj fr. powieści zamieszczony w podręczniku na stronie 211 a następnie odpowiedz do zeszytu na pytania: 1,3,4,5, i 8
2. Przepisz do zeszytu „Nową wiadomość” a potem wykonaj pisemnie zad.10 i 11.
Zadanie domowe na 6! Dla chętnych w formie prezentacji do przesłania na emaila do 10 kwietnia.
Str. 215 zad. 15


TEMAT: CZY BILBO BAGGINS DA SIĘ LUBIĆ?

1. Wklej do zeszytu wykonaną przez Ciebie prezentację hobbita.
Zadanie domowe:
1. Korzystając z prezentacji, napisz charakterystykę Bagginsa.
2. Odpowiedz pisemnie na pytanie zawarte w temacie w formie wypowiedzi argumentacyjnej (przypominam teza i argumenty).
TERMIN ODDANIA PRAC DO 10 KWIETNIA. PRACE NALEŻY NAPISAĆ NA KOMPUTERZE I PRZESŁAĆ EMAILEM!


materiał realizowany 25.03.2020 i 27.03.2020


matematyka

26.03.2020
temat: Obliczanie liczby, gdy dany jest jej procent.
1. proszę pod zapisany tematem lekcji przepisać przykład ze strony 159 w podręczniku.
2. proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=HS5fGtYv4Xc
3. po obejrzeniu filmu spróbuj samodzielnie wykonać zadania 1 i 2 z zeszytu ćwiczeń
4. w czasie kiedy normalnie trwałaby lekcja ze mną w szkole jestem dostępna na messenger i służę pomocą. Spróbujemy się także w tym czasie połączyć online, abym mogła wspólnie z wami zrobić zadanie 3.
osoby, które nie będą mogły w tym czasie brać udział w lekcji on line na grupie messenger znajdą zdjęcia rozwiązanych zadań.

Na pracę domową wykonacie zadanie 1 str 160 książka.

27.03.2020
temat: porównywanie liczb.

1. proszę przeczytać informacje zawarte na stronach 164-165 w podręczniku
2. ten filmik pomoże wam przypomnieć sobie jak porównuje się liczby naturalne
https://www.youtube.com/watch?v=wIhb8ftckcY

tutaj możecie znaleźć jak porównać ułamki dziesiętne:\https://www.youtube.com/watch?v=_-17UyeNx4Y

3. po obejrzeniu filmów proszę o wykonanie zadń 6 i 7 w ćwiczeniach. Podobnie jak wcześniej w czasie realnym trwania lekcji według planu – jestem dostępna na messenger i służę pomocą. Dla osób, które materiał będą przerabiały same – na grupie umieszczone zostaną zdjęcia z rozwiązaniami.


materiał realizowany 25.03.2020 i 26.03.2020
J. Polski

26 MARCA
TEMAT LEKCJI: ZNAJOMOŚĆ JĘZYKÓW

1. Przeczytaj tekst "Wielka wyprawa Ciumków"
2. Wykonaj do zeszytu zad.1, 3 i 4/ str.184
3. Zapoznaj się z nową wiadomością - "scenariusz filmowy"
4. Wykonaj zadanie 6 i prześlij go na adres: kowalczykelzbieta72@gmail.com

Bardzo proszę o przesłanie mi tą samą drogą wcześniej zadanego wypracowania twórczego do 29 marca

27 MARCA
TEMAT: CZŁOWIEK WOBEC PRZESTRZENI

1. Przeczytaj dwukrotnie wiersz D. Wawiłow 'Latem". str.186
2. Wykonaj zadania do zeszytu: 1, 2,3, 4 i 8

Uwaga: obraz poetycki to świat przedstawiony w wierszu za pomocą języka poetyckiego, innymi słowy to to, co narysowałbyś/narysowałabyś, gdybyś chciała przedstawić to, o czym mówi podmiot liryczny. Tutaj na pewno byłaby to trawa w parku, ale co jeszcze?

JĘZYK ANGIELSKI

CZWARTEK (26.03.2020)
TEMAT: Dbanie o najbliższą okolicę – kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.
I
Podręcznik, str. 101.TEKST
Odtwórz nagranie 3.38 i śledź tekst. Zatrzymuj po niewielkim fragmencie i powtarzaj.
Do zeszytu wykonaj zad.1
Odpowiedzi zapisz w czasie PRESENT CONTINUOUS czyli:
OSOBA+BE(odpowiednia forma:AM, ARE lub IS)+CZASOWNIK z ING
np. She is cleaning up after her dog.

II
Wykonaj zad. 3 str.101 do zeszytu. Wybierz 3 zdania i wpisz tłumaczenie do zeszytu.
III
Odsłuchaj nagranie 3.39 ,powtarzaj, a następnie sprawdź znaczenie w słowniczku,str.103
IV
Przeanalizuj zad.5 a następnie sprawdź odpowiedzi na grupie.
V
DLA CHĘTNYCH na ocenę:
Zadanie pisemne:
Zad. 6 str. 101
Opisz swoją okolicę. Co Ty lub członkowie Twojej rodziny robicie, aby uczynić ją lepszą?
Możesz posiłkować się tekstem z podręcznika,str. 101.
Minimum 120 słów.
Termin: 02.04.2020
Zdjęcie wykonanego zadania proszę przesłać na adres: szkola.podstawowa.angielski@interia.pl
Nie przyjmuję zadań napisanych w translatorze. Można oczywiście posiłkować się słownikiem aby wyszukać pojedynczych słówek, jednak zdania układamy sami.

PIĄTEK (27.03.2020)
TEMAT: Udzielanie porad dotyczących poprawy warunków w okolicy.
I
Wracamy do ostatniego tematu. Tym razem bazując na temacie sąsiedztwa (neighbourhood) ze str. 101, udziel porad/wskazówek na temat tego, co robić, aby „ulepszyć”swoją okolicę,aby dobrze się żyło,jak o nią dbać.
Użyj:
You must -musisz
You mustn't-nie możesz
You can – możesz
You should- powinieneś
You shouldn't- nie powinieneś

Wykorzystaj sugestie i przykłady, które znajdują się na str.101
Wpisz 8 wskazówek do zeszytu.

II
W dalszym ciągu odsłuchuj Listę słówek ze str. 103.(nagranie nr 7)
III
Ćwiczenia, str. 64 -uzupełniamy całą stronę - zadania są bardzo krótkie.
Posiłkuj się słownikiem,np.
https://pl.bab.la/slownik/polski-angielski/bla-bla

Geografia
Pozdrawiam.
Przypominam o wykonaniu prezentacji, może być maksymalnie w 2os grupach ale pracujemy online nie spotykając się. Termin przesłania prac: 31.03.2020r. na adres keram62@vp.pl Na następnej lekcji przechodzimy do nowego tematu, proszę być dostępnym w porze lekcji wg. planu.

Historia
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/858692
Reformy w czasach S.A.Poniatowskiego.
To lekcje z tego tygodnia



Technika


27.03.2020r Technika klasa 6
Temat: Wymiarowanie rysunków technicznych.
Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 7, podręcznik str. 51.

03.04.2020r Technika klasa 6
Temat: Rysunek techniczny – podsumowanie działu.
Odpowiedz w zeszycie na pytania testowe zawarte w „SPRAWDŹ SIĘ” – podręcznik str. 51
Wykonaj zadania 1 i 2 z „To umiem! podsumowanie” – podręcznik str. 52.


materiał do realizacji od 12.03.2020 do 24.03.2020



Historia
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/646250 ,
Przesyłam link do zdalnej lekcji historii. Rozbiory Polski. To lekcja z rozdziału 5. Mam nadzieję, że spodoba się uczniom. ZAWIERA FILM O ROZBIORACH. ćwiczenia interaktywne. Mam nadzieję, że taka historia będzie ciekawa i z chęcią zostanie przepracowana.

Geografia
Pozdrawiam.
Proszę przygotować z geografii prezentację nt. Wybrany region Niemiec, Czech, Słowacji, prezentacja na najbliższej lekcji w szkole.


Biologia 

Przygotuj prezentację multimedialną nt. Wybrane gatunki gadów (2). Termin: 02.04.2020r.

plastyka

( 17.03.20 r.)Temat pracy Mozaika- kontynuacja tematu
(24.03.20 r.)Kartka świąteczna- w klimacie zbliżających się Świąt Wielkanocnych
Technika prac dowolna, może być ; wydzieranka, wyklejanka, technika kolażu.

Muzyka
 
( 18.03.20 r.)Proszę osłuchać się z piosenką pt : Pięknie żyć
Przypominam, że tekst piosenki znajduje się w podręczniku na str. 170
( 24. 03.20 r.)Proszę nauczyć się grać na flecie lub dzwonkach pierwsze 8 taktów piosenki pt: Czerwone jabłuszko
Pozdrawiam was serdecznie

JĘZYK POLSKI KLASA 6
12.03.2020 r.
Bardzo proszę o wykonanie zadań:
1. Wypowiedź twórcza: "Do Stasia i Nel przyjeżdża córka Mei i Kalego, bohaterów książki "W pustyni i w puszczy". Polacy zabierają ją w Tatry, gdzie przeżywają niecodzienną przygodę. W trakcie podróży Staś opowiada młodej dziewczynie o trudach podróży, jakich doświadczyliz jej rodzicami podczas podróży po Afryce".
2.
2. Na kartce z bloku A2 przygotować mapę podróży, którą przebył Hobbit ze swoimi przyjaciółmi, a na drugiej prezentację ulubionego bohatera, tak, jak robiliśmy to przy omawianiu lektury "W pustyni i w puszczy". Wszystkie prace będą oceniane.
19.03.2020 r.
Bardzo proszę o wykonanie do zeszytu zadań, które będą znajdować się na stronie internetowej, którą podam, po każdym temacie. Temat jest zarazem okienkiem do otworzenia strony.
„O każdej okoliczności – okolicznik”. Powtórzenie wiadomości
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski
20.03.2020 r.
„Przydaje blask rzeczownikowi – przydawka”. Powtórzenie wiadomości.
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski
23.03. 2020 r.
„Do pełni dopełniam – dopełnienie”. Powtórzenie wiadomości.
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski
25.03.2020 r.
„Podmiot i orzeczenie – szybkie przypomnienie”
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski

Religia

Proszę przeczytać Ewangelię Św Jana - do 27 marca 2020. pozdrawiam - zadanie domowe z Religii.

JĘZYK angielski

I
Przeanalizuj tabelę GET GRAMMAR z podręcznika:str.99
Czasownik modalny must oznacza musieć.
Czasownika must używa się do wyrażenia przymusu, konieczności lub żądania:

John must work very hard. – Jan musi pracować bardzo ciężko.

Przykładowa odmiana „must” z czasownikiem „go”
Zdanie oznajmujące:

podmiot + must + czasownik

I must go. Ja muszę iść.
You must go. Ty musisz iść.
She/he/it must go. Ona/on/ono musi iść.
We must go. My musimy iść.
You must go. Wy musicie iść.
They must go. Oni/one muszą iść.
W każdej osobie mamy taki sam schemat. W trzeciej os. l.p. (ona/on/ono) NIE dodajemy do must końcówki –s, bo jest to czasownik modalny.

Mustn’t znaczy nie wolno. Przykłady:

You mustn’t chew a gum. Nie wolno żuć gumy.
You mustn’t vote twice. Nie wolno głosować dwukrotnie.
You mustn’t cheat. Nie wolno ściągać.

Czasownik modalny Can jest bardzo często używanym czasownikiem w języku angielskim. Oznacza umiejętności: potrafię coś zrobić, mogę coś zrobić, ale jednocześnie stosujemy go do próśb czy zwrotów grzecznościowych.

Wszystkie powyższe czasowniki CAN, MUST, MUSTN'T występują w tej samej formie w każdej osobie.
W ramach utrwalenia rozwiąż quiz z podanego linku:
http://www.my-english.edu.pl/index.php?id=51

II
Wykonaj zadanie 4 z podręcznika str. 99. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

III Sprawdź tłumaczenie wszystkich nazw przedmiotów, które pojawiają się na stronach 98 i 99. Słowniczek na str.103
IV
Wejdź na stronę www.pearson.pl. Kliknij kolejno:
→ Język angielski
→ eDesk(po prawej stronie)
→ przejdź do eDesku
→ Strefa ucznia
→ Zarejestruj się (lub zaloguj jeśli posiadasz już konto)
→ Szkoła Podstawowa
→ English Class A2
→ Wordlisty w formacie audio
→ Nagranie nr 7.
Otwórz podręcznik na str. 103. Odtwórz nagranie. Śledź tekst i powtarzaj. Tekst odtwarzaj tyle razy,ile uznasz za konieczne. Tu chodzi o utrwalenie wymowy słówek. Nagrania można odtwarzać w tracie innych aktywności.

CZWARTEK (19.03.2020)
I
Odtwórz nagranie 3.35.Śledź tekst w podręczniku, str. 100. Zatrzymaj po krótkim fragmencie i odczytaj samodzielnie.
II
Zad. II str. 100
DIALOG: Odtwórz nagranie 3.36 i powtórz.
Zapisz tłumaczenie do zeszytu. Pamiętaj, że nie zawsze tłumaczymy dosłownie. Przekształć tekst tak, aby brzmiał poprawnie w języku polskim. Możesz użyć poniższego słownika:
https://pl.bab.la/slownik/polski-angielski/bla-bla
III
Zeszyt ćwiczeń, str.63

PIĄTEK (20.03.2020):
I
Podręcznik. Str. 103.
Odtwórz nagranie nr 7 z WORDLIST (Wejdź na stronę www.pearson.pl. Kliknij kolejno:
→ Język angielski
→ eDesk(po prawej stronie)
→ przejdź do eDesku
→ Strefa ucznia
→ Zarejestruj się (lub zaloguj jeśli posiadasz już konto)
→ Szkoła Podstawowa
→ English Class A2
→ Wordlisty w formacie audio
→ Nagranie nr 7.)
Znów, słuchaj, powtarzaj.
II
Ze słów podanych na str. 103 utwórz dialog. Temat rozmowy zależy od Ciebie.
3x A:
3x B:

ŚRODA (25.03.2020):

I
Rozwiąż poniższy quiz, dotyczący rodzajów domów.
https://www.educationquizzes.com/ks1/geography/buildings-types-of-houses/

II
Dokończ zaległe zadania w zeszycie ćwiczeń od str. 60 do 63.

III
Dla chętnych: przypominam o Instalingu.
IV
W dalszym ciągu odsłuchuj Listę słówek ze str. 103.(nagranie nr 7)



Technika klasa 6 - 20.03.2020r (piątek)
Wymiarowanie przedmiotu.
Podręcznik do techniki str. 51 - Ćwiczenie 6.

klasa 6
matematyka: w czasie zawieszenia zajęć w szkole proszę o zrobienie zadań:
- uzupełnić zeszyt ćwiczeń - strony 73-74
- zad 1,2,5,6 str 155 podręcznik oraz zadania 2,3,4,5,6 str 158 podręcznik

zadania proszę zrobić czytelnie gdyż po powrocie do szkoły zbiorę zeszyty i każdy otrzyma ocenę za swoją pracę. w przypadku wątpliwości - proszę rozwiązać ołówkiem. za zdania rozwiązane ołówkiem nie będę obniżała oceny. Ważne dla mnie jest, żebyście zrobili je samodzielnie.

to są zadania na cały czas kwarantanny, ale nie zostawiajcie zrobienie ich na ostatnie dni. Polecam każdego dnia po trochu :)


informatyka:
proszę o przerobienie tematu Lekcja 1. Gra platformowa
Dowiem się, jak ułożyć skrypt dowolnej gry platformowej typu Mario.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje
wybierz klasa 6 przedmiot informatyka



:: (C) 2006-2020    projekt i wykonanie www.kud.pl